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??????? 4月23日下昼，，，，，叶志明副校长在宝山校区图书馆报告厅作了题为“进一步推进大类招生与通识教育教学刷新——若干需要认清的问题”主题报告。。。。。这是他自己自2010年以来围绕大类招生与通识教育教学刷新所作的第19场校内报告。。。。。部分机关部处向导和学院院长、党委书记、教学院长、学工书记、教学系主任、教学秘书及肩负本科教学使命的主干西席270余人出席报告会。。。。；；；＞刍嵊山涛袼娲Τね蛲鞒。。。。。
????报告从三个问题最先。。。。。叶志明引入温家宝在同济大学的讲话，，，，，指出“一所好的大学，，，，，不在高楼大厦，，，，，不在权威的讲坛，，，，，也不在那些张扬的工具，，，，，而在有自己自力的思索，，，，，自由的表达”。。。。。他连系前不久杨福家来威廉希尔的演讲，，，，，谈了对“真正的大学”的熟悉。。。。。
????叶校长剖析了目今我校教育教学刷新面临的形势，，，，，从理念上强调了威廉希尔的真正出路。。。。。他用大宗详实的图表和数据，，，，，逐一回应了部分师生中的熟悉疑心。。。。。他指出2011级学生进校以来的各项数据表征着我校大类招生与通识教育教学刷新总体向好的趋势。。。。。他要求师生们应具备“人无全才，，，，，人人有才”的看法，，，，，理性看待我们刷新中面临的一些问题。。。。。
????他要谴责校师生尤其是向导干部和主干西席转变教育头脑和看法。。。。。由于，，，，，实现中国梦首先是学生大学梦。。。。。我们必需用“经济升级版”促使“高教升级版”，，，，，摒弃陈腐教法打造全新教学法。。。。。他还就下一阶段学校通识教育贯串四年学习的本科专业人才作育计划制订和强化实践能力作育等提了明确要求。。。。。他要求各专业学院，，，，，尤其是未招满的17个专业相关学院做好2011级学生的数据剖析，，，，，切实抓好2012级学生后三年作育妄想的平滑对接。。。。。他勉励西席们提升认同，，，，，用立异性实干，，，，，交出一份威廉希尔本科教学的知足答卷。。。。。
????两个多小时已往了，，，，，叶校长务实睿智的剖析深深吸引了全场听众，，，，，给了与会西席极大启发。。。。；；；；岷，，，，，一名来自法学院的教授就学校招生面试、专业分流的市场性清静衡性等问题与叶校上举行了互动。。。。。
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